Flüsterzeit im Kindergarten

Ein Kita-Tag kann verglichen werden mit einem Tag in der Arbeit für einen Erwachsenen. Kinder erkunden ihre Umwelt, machen täglich neue Erfahrungen, knüpfen Freundschaften, streiten und versöhnen sich etc. Damit einer Überreiztheit und Erschöpfung gezielt entgegengewirkt werden kann, sind deshalb Ruhe- bzw. Schlafphasen für das einzelne Kind umso bedeutender.

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Besuch der Zahnärztin im Kindergarten

Am 06. und 08. März 2023 kam die Zahnärztin Frau Dr. Müller in den Kindergarten und besuchte jede Gruppe. Sie hatte ihre Robbe „Goldie“ dabei, die den Kindern auf anschauliche und verständliche Weise die Bedeutung des Zähneputzens näherbrachte.

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Eltern-Kind-Aktion zum Thema "Unsere Vogelwelt"

An einem Freitagnachmittag im März waren die Kindergarten- und die großen Krippenkinder mit Begleitung eines Erwachsenen zur Eltern-Kind-Aktion zum Thema „Unsere Vogelwelt“ eingeladen!

Ein sehr vielseitiges Programm lud die Kinder und Eltern zum Mitmachen ein, so wurden Vogelbäder verziert, Vogelfutter hergestellt, ein Vogelfedermemory gespielt, Vogelnester gestaltet, Vögel gebacken, Küken in Schwammtechnik getupft um nur einige Beispiele zu nennen. Beim Bewegungsspiel „Vogelnester“ konnten sich die Kinder zwischendurch auspowern und dann auch noch Vogelstimmen erraten, Vogelrätsel lösen und Experimente machen. So wurde die Vogelwelt mit allen Sinnen erkundet und dabei Vieles erlernt. Die Kinder genossen es sehr, gemeinsam mit Mama, Papa oder Oma/Opa in ihrem Kindergarten aktiv sein zu können, ihr erworbenes Wissen aufzuzeigen, ihre Neugier auszuleben und sich so weiterzuentwickeln.

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Einladung und Programmübersicht zur Eltern-Kind-Aktion "Unsere Vogelwelt"

Aktion Osterei für unsere Vorschulkinder

Tag der offenen Tür im Kindergarten

Einladung zum Informationsgespräch der Vorschulkinder

Adventszeit im Kindergarten

Advent – eine spannende Zeit

Für manche ist es kaum auszuhalten, so viel Spannendes und Neues erleben die Kinder in dieser Zeit. Trotzdem gelingt es den Kindern, ein Geheimnis zu bewahren und nicht zu verraten, was wir zu Weihnachten basteln.

Jeden Tag darf ein anderes Kind die Kerzen am Adventkranz anzünden und später wieder auspusten, die Zahl am Adventkalender suchen und anschließend eine Zacke für unseren großen Stern am Fenster gestalten. Der Stern am Fenster wächst so jeden Tag, stellt eindrucksvoll unsere Gemeinschaft dar und verdeutlicht noch einmal die Zeit des Advents als eine Zeit der Erwartung. An Weihnachten ist der Stern fertig und strahlt über dem Krippenstall.

Eine Zeit der Symbole und Zeichen

Wir erleben die Bedeutung der grünen Zweige und der Kerzen am Adventkranz, erfahren leise Töne und spüren ihnen nach. Wir erleben das Fest des Hl. Nikolaus. Viel Freude haben die Kinder mit den adventlichen Liedern und Geschichten.

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Nikolausfeier im Kindergarten

„Sei gegrüßt, lieber Nikolaus…“

Wie jedes Jahr hat uns auch heuer der Nikolaus in allen Kindergartengruppen besucht. Schon am Morgen des 6. Dezembers war eine besondere Spannung und Aufregung in der Luft, weil sich die Kinder auf den Besuch des Nikolaus freuten. Als es dann endlich an der Tür klopfte, wurden viele Kinderaugen gaaaanz groß, als sie den Nikolaus mit Mitra, rotem Mantel, Bischofsstab und natürlich goldenem Buch erblickten. Manche neugierig und interessiert, andere demütig, besahen sich die imposante Erscheinung des Mannes, von dem sie bereits im Vorfeld z. B. bei der Nikolauslegende gehört hatten. Und was der Nikolaus alles zu erzählen hatte und wusste! Einfühlsam ging er auf die Kinder ein und las aus seinem goldenen Buch Lobenswertes und zu Tadelndes vor, was sich jedoch stets an die Gruppe richtete und nicht auf das einzelne Kind bezog. Nicht fehlen durfte selbstverständlich auch die Überreichung eines richtigen Schokoladennikolauses (kein Weihnachtsmann!) an jedes Kind.

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St. Martinsfeste im Kindergarten

Am 11. November eines jeden Jahres feiern wir das Sankt-Martins-Fest und gedenken dem heiligen Sankt Martin, der sich durch seine Großzügigkeit und Güte gegenüber anderen Menschen auszeichnete. In den Kindergartengruppen wurden in der Woche um den Sankt-Martins-Tag viele verschiedene Aktionen angeboten, die den Kindern die Bedeutung des Festes näherbringen sollten. In Form von Bilderbüchern oder Erzählschienen lernten die Kinder die Legende von Sankt Martin kennen. Einige Gruppen stellten diese sogar als szenisches Spiel nach. Auch backten manche Gruppen Martinsgänse. Am Martinstag selbst besuchten alle Gruppen den Sankt-Martins-Gottesdienst, nach dem jede ein paar Martinsgänse bekam, die dann unter den Kindern aufgeteilt wurden. Ein besonderes Ereignis war zudem der Sankt-Martins-Umzug, den jede Gruppe für sich veranstaltete und bei dem die gebastelten Laternen der Kinder im Dunkeln farbenfroh leuchteten.

Einladung zum St. Martins Gottesdienst

Erntedank im Kindergarten

„Jetzt ist Herbst!“, antworten die Kinder, wenn im Morgenkreis nach der aktuellen Jahreszeit gefragt wird. „Was gehört denn alles zum Herbst?“ fragen wir weiter. „Bunte Blätter! Kastanien! Äpfel!“, und vieles mehr haben die Kinder schon in der Natur beobachten können. Jeden Tag zeigen uns die Kinder begeistert ihre neuen Entdeckungen und sammeln freudig Blätter und Kastanien für Zuhause ein. Auch beim Spazierengehen fällt uns auf, dass die meisten Felder schon leer sind. Dort wo erst noch riesige Maiskolben und Getreide waren, ist jetzt ein leeres Feld. Der Bauer hat bereits die Ernte eingeholt.

Das gehört auch zum Herbst. Deshalb feiern wir jedes Jahr im Oktober das „Erntedankfest“, denn wir freuen uns, dass wir so viele leckere Sachen haben, wie zum Beispiel Brot, Obst und Gemüse.“, besprechen wir gemeinsam mit den Kindern. Außerdem sprechen wir über das Danken. Denn damit wir im Herbst etwas ernten können, brauchen die Bäume und Pflanzen viel Sonne und Wasser. „Wem danken wir denn für den Regen und die Sonne?“, fragen wir die Kinder. „Dem lieben Gott!“, kommt da schnell die Antwort. Genau, denn so wie wir dem lieben Gott immer vor dem Mittagessen mit einem Gebet danken, ist das Erntedankfest auch zum Danken da. Das machen wir dann auch gemeinsam mit dem Lied „Seht was wir geerntet haben“, und gestalten mit Äpfeln, Birnen, Trauben, Kürbissen und vielem mehr eine schöne Kreismitte. Denn dass der liebe Gott für uns und die Natur den Regen und die Sonne gemacht hat, finden wir richtig toll!

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Elternabend im Kindergarten

„Naschkatzen und Suppenkasper“- Ernährung im Kindergartenalter

Im Oktober finden im Kindergarten die gruppeninternen Kennenlernabende statt. Zum Thema haben die Elternabende neben dem Kennenlernen der Eltern und des pädagogischen Personals, „Ernährung im Kindergartenalter“.

Nach einer kleinen Vorstellungsrunde und dem Austausch über das Lieblingsessen der Kinder setzen sich die Eltern mit verschiedenen Impulsfragen zum Thema Ernährung auseinander. Ziel dabei ist es, eine Diskussion und Austausch unter den Eltern über das Essverhalten ihres Kindes und die häuslichen Ernährungsgewohnheiten anzuregen. Die gesammelten Ergebnisse werden schriftlich auf Plakaten festgehalten.

Der folgende fachliche Input wird mit dem Verpflegungsleitbild der Kita eingeläutet. Die Einrichtung steht im regelmäßigen Austausch mit dem Essenslieferanten und versucht stets, die Ernährung der Kinder gesund, lecker und abwechslungsreich zu gestalten. Dabei steht ein wertschätzender Umgang mit den Speisen und Nahrungsmitteln im Fokus. Den Kindern wird vermittelt, dass Essen ein wertvolles Gut ist und nicht verschwendet werden sollte. Damit verbunden ist der Nachhaltigkeitsaspekt und das Bevorzugen von regionaler und saisonaler Kost.

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Einladung zum Elternabend im Kindergarten

Neue Küchen

Aus Alt wird Neu …

Wir freuen uns über die neuen Küchen mit viel Stauraum in der Tiger-, Elefanten-, Bären- und Delfingruppe!

Mondkindübernachtung

 Vor kurzem war es soweit! Die Mondkinder haben im Kindergarten übernachtet. Mit diesem Ereignis standen unsere Mondkinder nochmals vor einem großen Schritt. Für viele Kinder war es das erste Mal, dass sie alleine ohne ihre Eltern wo anders geschlafen haben. Diese aufregende Erfahrung haben sie gemeinsam in ihrer Gruppe und ihren Freunden gemacht. Währenddessen haben wir sie begleitet und unterstützt.

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Mondkindausflüge

Auch in diesem Jahr haben unsere Mondkinder die Möglichkeit an, vielen tollen Ausflügen teilzunehmen bevor es dann in die Schule geht. Von Erste-Hilfe-Kurs bis Schulwegtraining ist wieder vieles geboten. Besonders auch in dieser Zeit spüren die Kinder bereits, dass bald etwas Neues für sie bevorsteht und sie jetzt eben schon zu den richtig „Großen“ gehören. Deshalb möchten wir ihnen noch ein paar schöne Kindergartenerinnerungen mit auf den Weg geben.

Erste-Hilfe-Kurs

Die Kinder konnten an einem Hausinternen Erste-Hilfe-Kurs teilnehmen. Dort konnten sie anhand ihrer Kuscheltiere ausprobieren, wie man jemanden im Notfall richtig verarztet und was dann zu tun ist. Außerdem haben die Kinder erfahren, wie wichtig es ist, sich damit gut auszukennen, denn der Rettungsdienst muss bei einem Notfall auch immer zuerst gerufen werden und braucht auch ein bisschen Zeit, bis er am Geschehen eintrifft. Zum Abschluss haben die Kinder noch einen kurzen Film mit den verschiedenen Rettungsdiensten, wie der Feuerwehr, dem Krankenwagen oder auch der Polizei gesehen.

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Die R&V Bank hat dem Kindergarten ein Hochbeet gestiftet

Da die Löwen gerade mit dem Motto „Garten“ begonnen hatten, durften wir es als erstes bepflanzen. Die Kinder wünschten sich Tomaten, Karotten, Gurken, Blumen, Erdbeeren und Salat. Alles konnten wir leider nicht anpflanzen, da es noch zu kalt war. Doch bald haben wir Erdbeeren angepflanzt und Sonnenblumen, Kapuzinerkresse und Karotten ausgesät. Alle haben fleißig mitgeholfen Erde aufzufüllen, Rillen für die Saat zu ziehen oder Löcher für die Erdbeeren zu machen, sodass wir sie einpflanzen konnten. Zum Schluss wurde auch noch Salat angepflanzt. Dann wurde es warm und trocken. Alle haben fleißig beim Gießen geholfen. Damit wir wissen, wo was wächst, haben wir noch Karotten und Blumen getöpfert. Dann kam ein Mitarbeiter von der Bank und hat Fotos von unserem Beet gemacht und ein Schild angebracht.

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Selbstbehauptungskurs für die Vorschulkinder

Auch in diesem Jahr konnte der Selbstbehauptungskurs für unsere Vorschulkinder glücklicherweise stattfinden. Viermal kam uns der Polizist Klaus Eisbär (Klaus Kratzer) mit seinem Polizei-Bär Paul besuchen und hat mit den Kindern verschiedene Situationen nachgespielt. Spielerisch konnten die Kinder lernen und auch selbst ausprobieren, wie man selbstbewusst mit schwierigen Situationen umgeht und sich gut selbst behaupten kann. Die Kinder haben gemeinsam mit dem Polizeibär Paul vom Schutzkreis erfahren, ihrem eigenen persönlichen Kreis, über welchen sie selbst entscheiden, wer hineindarf, und wer nicht. Außerdem haben die Kinder erfahren, wie sie sich verhalten können, wenn jemand unerlaubt ihren Schutzkreis übertritt. Deutliche verbale, wie auch gestische Signale, wie ein lautes „Halt Stopp!“ mit einer ausgestreckten Hand, haben die Kinder in verschiedenen Rollenspielen begeistert ausprobiert und umgesetzt, bis es fast selbstverständlich ging. Dabei haben die Kinder verschiedene Szenarien ausprobiert und nachgespielt. Beispielsweise auch:

• Was kann ich tun, wenn ich (z.B. beim Bäcker) übersehen werde?
• Wann ist das Verhalten von Fremden unangebracht?
• Wie reagiere ich, wenn ich alleine Zuhause bin und jemand Fremdes anruft?

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Adventszeit im Kindergarten

„Advent, Advent ein Lichtlein brennt…“, und pünktlich zum ersten Advent, kam in diesem Jahr auch der erst Schnee zu uns nach Leitershofen. Besonders in diesen „ungewissen Zeiten“ ist es uns ein großes Anliegen, gemeinsam mit den Kindern eine besinnliche und weihnachtliche Adventszeit zu erleben und zu gestalten. Auch im Kita-Alltag ist der Advent bereits in allen Ecken eingekehrt und deutlich zu spüren.

Mit Lichterketten, Tannenzweigen, weihnachtlich gestalteter Fensterdekoration und leiser Weihnachtsmusik im Gruppenraum, ist schon beim Betreten der Kita die Adventsatmosphäre zu spüren. Auch in den jeweiligen Gruppenräumen können die Kinder hier und da kleine Veränderungen sehen und wahrnehmen. Denn der Advent kommt leise und besinnlich und schafft Geborgenheit. Durch das gemeinsame Gestalten und Dekorieren sind die Kinder aktiv an diesem Prozess beteiligt und erschaffen diese Geborgenheit selbstwirksam mit.

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