Bären-Gruppe

Wir, die Bären, sind eine sehr bewegungsfreudige Gruppe und nützen jede freie Minute zum Aktivsein im Haus (Bewegungsraum, Turnhalle) oder auch sehr gerne im Garten. Deshalb sind unsere gemeinsamen Waldtage und die Waldwoche auch ein großes Highlight für die Kinder.

Das gemeinsame Singen ist ein wichtiger Teil unseres Tages, ob unser Bärengruppenlied, das Aufräumlied oder das Tischgebet vor dem Essen – musikalisch sind wir auf jeden Fall.

Uns ist es sehr wichtig, dass die Kinder so viel wie möglich beteiligt werden und mitbestimmen können. So wird im Morgenkreis abgestimmt, welche neuen Spielsachen angeschafft werden sollen oder welchem Thema sich die Gruppe als nächstes widmet.

Wir legen großen Wert auf gesunde und abwechslungsreiche Ernährung und backen und kochen auch gerne mal selbst bekannte oder neue Speisen.

Den Kindern werden bei uns die grundlegenden Werte wie Höflichkeit, Hilfsbereitschaft etc. vorgelebt und es herrscht ein freundlicher und wertschätzender Umgangston unter allen Großen und Kleinen der Gruppe.

In der Weihnachtsbäckerei….

… hieß es bei den Bären in der Adventszeit.

Wir entschieden uns für Vanillekipferl und Schokoplätzchen.

Zuerst wogen wir die Zutaten ab und gaben alles in eine große Schüssel. Jetzt mussten wir fleißig rühren und kneten.

Der fertige Teig brauchte ein bisschen Ruhe im Kühlschrank, ehe wir die Kipferl und die Schokoplätzchen formen konnten.

Wir warteten gespannt, bis die Plätzchen aus dem Ofen geholt wurden.

Bei unserer Adventsfeier ließen wir uns unsere Leckereien schmecken.

Wir spielen mit Aktionstabletts

In letzter Zeit beschäftigen sich unsere Bärenkinder immer wieder intensiv mit den in der Gruppe angebotenen Aktionstabletts.

Wir haben ein extra Regal, in dem sich, angelehnt nach Maria Montessori, verschiedene Tabletts befinden.

Beim Spielen mit den Aktionstabletts können sich die Kinder in der Einzelbeschäftigung aus dem Alltagstrubel zurückziehen. Auf einem Tablett befindet sich immer nur eine Aufgabe für ein Kind.

Die Kinder können sich dabei ganz entspannt einer Aufgabe widmen, sich ausprobieren, experimentieren, nach individuellen Lösungen suchen und eigene Spielideen entwickeln – sie müssen sich nicht mit anderen vergleichen und messen.

Es ist sehr schön für uns zu sehen, wie die Kinder sich mit den Aufgaben beschäftigen und wie konzentriert sie bei der Sache sind.

Besuch von Herrn Pfarrer Huber

Vor Kurzem nahm Herr Pfarrer Huber sich Zeit, um unsere Bärenkinder zu besuchen.

Zuerst ließ er sich von den Kindern das Gruppenzimmer und die Spielsachen zeigen. Im Kreis lauschten alle gespannt der biblischen Erzählung vom verlorenen Sohn. Gemeinsam gestalteten die Kinder die Kreismitte mit Kett-Materialien, um die Geschichte bildlich darzustellen.

Zum Abschluss ließen wir das Lied „Gottes Liebe ist so wunderbar“ laut erklingen.

Wir freuen uns schon auf den nächsten Besuch!

Der Nikolaus war da...

Gespannt warteten die Kinder im Morgenkreis auf einen ganz besonderen Gast – den Nikolaus.
Wir begrüßten ihn mit einem Gedicht, das unsere Bärenkinder fleißig geübt hatten. Der Nikolaus kam mit den Kindern ins Gespräch. Einige hatten große Erzählfreude und berichteten alles, was ihnen im Moment im Kopf herumschwirrte.
Es gab lobende Worte über die kreativen Arbeiten, die am Maltisch entstehen, über die Ruhe in der Flüsterzeit und das friedliche Spiel im Garten.

Natürlich brachte der Nikolaus auch ein paar Dinge an, die die Bären in Zukunft besser machen sollten: das Aufräumen, das Sitzenbleiben beim Mittagessen und das Petzen.
Zum Abschluss überreichte uns unser Gast einen Sack mit einem Schoko-Nikolaus für jedes Kind. Zum Dank ließen wir das Nikolauslied erklingen.

Wir sagen Danke und freuen uns auf den Besuch im nächsten Jahr.

Der Herbst schenkt uns die Äpfel

Das vielfältige Thema „Herbst“ unterteilten wir in diesem Jahr in verschiedene Themenwochen. Dabei stand eine Woche unter dem Motto „Der Herbst schenkt uns den Apfel“.

In einer Apfelmeditation erlebten wir diese Obstsorte mit allen Sinnen. Beim Apfeldruck setzten wir uns ganz bewusst mit dem Inneren des Apfels auseinander und wurden kreativ. Auch in der wöchentlichen Turnstunde begleitete uns unser Thema und wir bewegten uns auf einer Apfelbaumwiese. Im Morgenkreis lernten wir ein Lied und spielten ein Kreisspiel.

Zum Abschluss gingen wir auf das Erntedankfest ein, backten einen Apfelkuchen und ließen uns passend dazu eine leckere gemeinsame Brotzeit schmecken.

Unser Spielzeug macht Ferien

Vor kurzem fanden unsere Kinder einen Brief von den Spielsachen der Gruppe vor, in dem sie schilderten, dass sie doch auch so gerne mal Urlaub machen und Eis essen oder ins Theater gehen möchten.

So nahm unser Projekt den Anfang…

Gemeinsamt räumten wir alle Spiele, Puzzle, Bauklötze usw. in Kisten und verstauten sie im Keller. Natürlich brauchten wir nun Alternativen, mit denen gespielt werden kann. Die Kinder hatten eine Menge Ideen und halfen fleißig mit, das Gruppenzimmer mit Schachteln, Dosen, Verpackungen, Toilettenrollen usw. auszustatten.

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Fasching bei den Bären

In diesem Jahr begleitete uns das Thema „Märchen“ durch die Faschingszeit. Passend dazu feierten wir unsere Märchenparty.

Los ging es mit einer Kostümvorstellung und der ersten Tanzrunde, ehe ein leckeres Brotzeit-Buffet auf die Kinder wartete.

In Kleingruppen gingen wir zu märchenhaften Spielen und Rätseln über und falteten kleine Froschkönige.

Der Tag verging wie im Flug und wir sind gespannt, welches Thema uns im nächsten Jahr durch die Faschingszeit führen wird.

Kartoffel-Kochwoche

Bei unserem diesjährigen Herbstthema beschäftigten wir uns intensiv mit der Kartoffel. Wir erfuhren interessante Details über die Kartoffel und natürlich durfte auch das Probieren in verschiedener Verarbeitungsform nicht fehlen. Wir entschlossen uns zu einer Kartoffel-Kochwoche, bei der immer ein paar Kinder mit einer Erzieherin ein Kartoffel-Gericht zubereiteten.

Es gab Mücver (eine türkische Speise aus geriebenen Kartoffeln), Ofen-Chips, Kartoffel-Gratin und eine Kartoffel-Pizza.

Die Kinder präsentierten ihre gekochten Leckerei und waren sichtlich stolz darauf, dass es den anderen so gut schmeckte.

Abschied nehmen bei den Bären

Abschied nehmen gehört zu allen Lebensabschnitten dazu, aber jeder Abschied bringt auch etwas Neues und Spannendes mit sich.

Um es jedem Kind zu vereinfachen, seine neue Rolle finden zu können, gestalteten wir große Gemeinschaftsbilder, die mit Fußabdrücken eines jeden Kindes verdeutlichten, welche „Status“ es ab September inne hat.

Alle Mondkinder liefen von einem Mond in Richtung Schule. Die großen Sternenkinder machten sich auf den Weg zum Mondkind und unsere kleinen Sternekinder hatten den großen Stern als Ziel.

Bären erforschen alte Elektrogeräte

Nachdem unsere Bären-Jungs in letzter Zeit großes Interesse an technischen Abläufen und Gegebenheiten zeigten, wollten wir ihnen die Möglichkeit geben, das Innenleben alter kaputter Elektrogeräte zu erforschen.

Von Eltern und Teammitgliedern sammelten wir Bohrmaschine, Mixer, CD-Player, Computerzubehör und noch einiges mehr und machten uns dann an die Arbeit. Als erstes entschieden sich die Kinder für die große Bohrmaschine. Zur Sicherheit entfernten wir zuerst das Stromkabel, dann kam der Schraubenzieher zum Einsatz. Schraube für Schraube wurde teilweise unter großer Anstrengung entfernt, bis wir nach einiger Zeit zum Motor vordringen konnten. Damit dieser besser funktionierte, war er ganz schön dick mit Schmiere eingefettet und die Jungs bekamen schwarze Finger. Gemeinsam überlegten wir, wie der Motor wohl mal funktioniert hat.

In nächster Zeit werden wir uns den anderen Geräten widmen und wir sind schon gespannt, was wir dort so alles entdecken können.

Ein Vormittag im Wald

Gleich am Morgen machten wir uns auf in den Wald. Über den steilen Herrgottsberg führte uns der Weg nach oben bis zum Waldparkplatz, bei dem wir uns begrüßten und Regeln für den Waldtag besprachen.
Wir ließen uns auf einer Lichtung am Waldrand nieder und die Kinder begaben sich gleich auf Entdeckungsreise.

Ein paar Jungs spielten Bauarbeiter und hackten die Erde von einer großen Baumwurzel ab, andere Kinder spielten Mutter-Vater-Kind in einem aus langen Ästen gebauten Zelt.
Auch unterschiedliche Sinneserfahrungen wurden gemacht, z. B. Matschkugeln geformt und mit Stöcken auf Baumstämmen getrommelt.

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